TIPOS DE EVALUACIÓN

 

La evaluación es un proceso que se da en diferentes tiempos y por diferentes agentes de acuerdo a la intención y al modelo que se establezca con la intención de cumplir con los objetivos deseados.

Evaluación según su función:

Evaluación sumativa	Evaluación formativa
Se considera de acuerdo al logro de los objetivos. Se efectúa al final del proceso. Determina el grado en el que se alcanzaron los objetivos. Permite tomar medidas a mediano y largo plazo.	Evaluación de procesos. Es un elemento indispensable del proceso. Mejorar el proceso evaluado. Ayuda a tomar y aplicar medidas de forma inmediata de acuerdo a la necesidad.

 

Evaluación de acuerdo al tiempo:

Tipo	Intención
Inicial o diagnóstica	Evaluación que se da al inicio del curso con la intención de orientar el procero educativo.
Evaluación durante el desarrollo del proceso	Valoración continua, revisión del proceso de enseñanza.
Evaluación final	Evaluación sumativa, reflexión de acuerdo al cumplimiento de los objetivos.

 

Evaluación según los agentes que intervienen:

Autoevaluación	Coevaluación	Heteroevaluación
Valoración, reflexión y análisis de su participación y esfuerzo. Valoración del desempeño realizada por la misma persona.	Evaluación entre pares. Valoración del desempeño de mis iguales mediante una serie de criterios preestablecidos.	Es la evaluación más difundida y realizada por el profesor para la valoración del aprendizaje y toma de decisiones.